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通過做畢業設計這一階段的努力，我在規定的設計時間內，在徐志偉老師的指導和幫助下完成了畢業設計。做畢業設計的過程使我認識到，畢業設計的過程既是一個溫故而知新的過程，同時又是一個自我進一步學習的過程，最重要的是它是一個能將我們大學四年所學習的專業知識運用于實際設計的過程。當然，這些都離不開我們敬愛的徐志偉老師的幫助和督促�！ ≡诋厴I設計過程中，徐志偉老師經常不辭辛苦，在上完課后來我們宿舍指導我們做畢業設計，在我們畢業設計遇到瓶頸的時候和我們一起探討解決方法，特別在做專題階段，對我們嚴格要求，為我們查閱并指定參考論文；在做計算書階段，他憑借自己豐富的工程經驗，為我們指點計算結果與實際情況符不符合。在此，我向尊敬的徐志偉老師，以及大學四年諄諄教導我們、培養我們的老師們說一聲謝謝！正是因為你們無私的付出才使得我們得以成材！
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